Critérios superiores de orientação
O conjunto de critérios que orienta decisões, organização, arquitetura, governança, qualidade, pesquisa, publicação e evolução do Livro Ajustável de Conhecimento.
Definição
São orientações estáveis e de alcance geral que ajudam a preservar a identidade do sistema sem impedir sua adaptação e crescimento.
Um princípio não substitui análise, método ou governança. Ele oferece um critério de julgamento. Quando duas soluções são tecnicamente possíveis, deve-se preferir aquela que melhor preserve a missão, a coerência, a rastreabilidade, a compreensão e a evolução responsável do LAC.
Navegação
Núcleo orientador
O conhecimento pode mudar, aprofundar-se e reorganizar-se sem perder sua origem, seu contexto, sua autoria, suas decisões e sua linhagem.
A construção do conhecimento deve partir de uma necessidade, pergunta, problema, experiência, interesse ou oportunidade identificável.
O conhecimento é construído como percurso que articula contexto, atividades, decisões, objetos, representações e entregas.
Fontes, interpretações, decisões, versões, objetos, entregas e evidências devem permanecer conectados.
Um mesmo objeto de conhecimento pode exigir diferentes representações conforme público, finalidade, contexto e nível de abstração.
A entrada no LAC deve ser simples e orientadora, permitindo aprofundamento gradual conforme a necessidade do participante.
O conhecimento deve ser preservado para uso, recuperação, reutilização, adaptação e aprendizagem futura.
O objeto de conhecimento, sua forma de apresentação e seu uso em determinado contexto devem ser distinguíveis.
Uma entrega não se considera plenamente realizada apenas porque foi criada, mas porque atende critérios e produz sinais de uso, compreensão ou aplicação.
Fatos, fontes, hipóteses, interpretações, opiniões e decisões devem ser distinguidos e atribuídos adequadamente.
Alterações relevantes devem ser justificadas, registradas, responsabilizadas e avaliadas quanto a seus impactos.
Cada domínio pode desenvolver vocabulário, objetos e jornadas próprios, preservando a base comum do LAC.
O LAC deve apoiar tanto o acesso entre páginas e estruturas quanto a compreensão das relações semânticas entre conhecimentos.
Estruturas e práticas devem materializar a identidade, a teoria, os princípios e o modelo conceitual do LAC.
A continuidade técnica, econômica, editorial e institucional não pode comprometer a finalidade ou a independência crítica do LAC.
Uso prático
Verificar qual demanda a originou, que objeto representa, como se relaciona com outras páginas e qual evidência poderá produzir.
Avaliar qual função do LAC ela apoia, quais dependências cria e se aumenta valor sem comprometer simplicidade ou sustentabilidade.
Definir objetos, jornadas, vocabulário, aplicações e relação com a base comum do LAC.
Registrar motivação, alternativas, impactos, arquivos afetados e atualização dos mecanismos de navegação.
Confirmar autoria, estado, público, clareza, links, critérios de aceitação e condições de uso.
Preservar linhagem, distinguir correção editorial de mudança conceitual e registrar evidências que justificam a revisão.
Instrumento de orientação
| Princípio | Pergunta de verificação | Evidência esperada |
|---|---|---|
| Integridade evolutiva | A mudança preserva origem, contexto e versões relevantes? | Histórico, justificativa, versão anterior ou registro de decisão. |
| Orientação por demanda | Que pergunta ou necessidade justifica esta entrega? | Demanda registrada, objetivo e critérios de realização. |
| Jornada | Como este elemento participa de um percurso de conhecimento? | Contexto, etapas, atores, objetos e próximos passos. |
| Rastreabilidade | É possível reconstruir a origem e a evolução? | Links, fontes, autoria, decisões e relações documentadas. |
| Pluralidade | A representação é adequada ao público e à finalidade? | Texto, knowgrama, tabela, grafo ou outra forma justificada. |
| Complexidade progressiva | Existe uma entrada simples antes do aprofundamento? | Resumo, mapa, índice, orientação e camadas de leitura. |
| Validação por evidência | Como saberemos que a entrega foi usada ou compreendida? | Critérios de aceitação, feedback, resultado ou aprendizagem registrada. |
| Governança | Quem decidiu, com quais critérios e impactos? | Registro de decisão, responsáveis e dependências. |
| Sustentabilidade | Há capacidade de manter, proteger e atualizar? | Responsável, ambiente, cópia, rotina e plano de continuidade. |
Interpretação
Em situações reais, dois princípios podem apontar direções diferentes. Por exemplo, ampliar a rastreabilidade pode aumentar a complexidade; preservar versões pode elevar o custo de manutenção; e oferecer muitas representações pode dificultar a governança.
A resolução deve considerar finalidade, contexto, público, risco, reversibilidade, sustentabilidade e evidências disponíveis.
Controle e evolução
Os princípios devem ser utilizados explicitamente em decisões estruturais, revisões de arquitetura, criação de domínios, publicação de entregas e mudanças no modelo conceitual.
Quando um princípio não puder ser plenamente atendido, a exceção deve registrar:
Articulação
Declara os princípios em nível normativo superior.
Aplica princípios para definir pertencimento e fronteiras.
Oferece a explicação conceitual da qual os princípios derivam.
Transforma os princípios em orientações para a construção do conhecimento.
Integra os princípios às estruturas e ao funcionamento do LAC.
Converte princípios em critérios de verificação e avaliação.
Após consolidar os princípios, o próximo passo é explicitar como eles orientam a transformação prática do conhecimento em metodo_construcao_conhecimento_lac.html.
