Relação com campos científicos e tecnológicos
Situa o Livro Ajustável de Conhecimento em relação às engenharias, às ciências da informação, computação e cognição, às teorias da aprendizagem, à gestão do conhecimento e aos sistemas sociotécnicos.
Definição
Significa esclarecer de quais campos o LAC recebe fundamentos, quais conceitos adapta, como integra diferentes perspectivas, o que propõe de próprio e o que ainda precisa ser investigado.
O LAC deve distinguir claramente cinco movimentos: adotar, adaptar, integrar, propor e investigar.
Essa distinção impede que referências externas sejam apresentadas como criações próprias e, ao mesmo tempo, permite identificar contribuições originais que surgem da articulação do sistema.
Navegação
Base interdisciplinar
Contribui com visão de conjunto, fronteiras, componentes, relações, ciclos de vida, requisitos, integração e evolução.
Oferece princípios para modelagem, modularidade, qualidade, versionamento, manutenção, implantação e evolução de artefatos digitais.
Apoia aquisição, modelagem, representação, validação, organização e uso de conhecimento em sistemas.
Contribui com organização, representação, recuperação, mediação, contexto, uso e circulação da informação.
Fornece bases para algoritmos, estruturas de dados, grafos, sistemas, automação e inteligência artificial.
Apoia a compreensão de percepção, memória, atenção, representação mental, decisão e aprendizagem.
Contribuem para compreender aprendizagem como atividade, construção, interação, reflexão e transformação.
Ajuda a relacionar sujeito, objeto, instrumentos, regras, comunidade, divisão do trabalho e resultados.
Contribui para criação, compartilhamento, retenção, reutilização e transformação do conhecimento em patrimônio.
Permitem compreender o LAC como articulação entre pessoas, práticas, tecnologia, normas, papéis e contextos.
Apoiam legibilidade, navegação, orientação, acessibilidade, hierarquia visual e experiência de uso.
Apoia geração, transformação, classificação, conexão, recuperação e assistência à construção do conhecimento.
Posição epistemológica e metodológica
Conceitos consolidados que permanecem reconhecíveis em seus campos de origem.
Conceitos existentes para responder às necessidades específicas de um livro-sistema ajustável e evolutivo.
Perspectivas que normalmente aparecem separadas em disciplinas distintas.
Uma formulação própria para organizar a transformação de conhecimento disperso em patrimônio vivo.
Hipóteses ainda abertas que exigem aplicação, experimentação e evidências.
Substituir disciplinas científicas ou apresentar como originais conceitos consolidados em outros campos.
Síntese interdisciplinar
| Campo | Contribuição principal | Aplicação no LAC | Movimento predominante |
|---|---|---|---|
| Engenharia de Sistemas | Visão sistêmica, fronteiras, requisitos e integração. | Modelo conceitual, arquitetura, ciclo de transformação. | Adota e integra |
| Engenharia de Software | Modularidade, qualidade, versionamento e evolução. | Páginas, ambientes, publicação, manutenção e testes. | Adota e adapta |
| Engenharia do Conhecimento | Aquisição, modelagem e representação do conhecimento. | Objetos, knowgramas, máquina de conhecimento. | Integra e propõe |
| Ciência da Informação | Organização, recuperação, mediação e uso da informação. | Vocabulário, classificação, navegação e linhagem. | Adota e integra |
| Ciência Cognitiva | Percepção, memória, atenção, representação e decisão. | Complexidade progressiva, navegação cognitiva e knowgramas. | Adapta e investiga |
| Teorias da Aprendizagem | Construção, mediação, atividade e transformação. | Jornadas, papéis, evidências e evolução. | Integra e adapta |
| Gestão do Conhecimento | Criação, compartilhamento, retenção e reutilização. | Patrimônio vivo, memória e sustentabilidade. | Adota e propõe |
| Sistemas Sociotécnicos | Articulação entre pessoas, tecnologia, normas e contexto. | Papéis, governança, colaboração e ambientes. | Integra |
| Inteligência Artificial | Geração, conexão, classificação e assistência cognitiva. | Construção assistida, grafos, agentes e experimentação. | Adota, adapta e investiga |
Formulação própria
A contribuição do LAC não está em cada conceito isoladamente, mas na forma como eles são articulados em um sistema coerente de construção e evolução do conhecimento.
Entre as contribuições distintivas estão:
Agenda científica
Em que medida mecanismos humanos e tecnológicos podem apoiar transformação, conexão, validação e evolução do conhecimento?
Como representações visuais estruturadas influenciam compreensão, memória, navegação e tomada de decisão?
Como oferecer entrada simples sem empobrecer a profundidade ou ocultar relações relevantes?
Como conectar objetos, jornadas, evidências e versões em uma estrutura de conhecimento navegável?
Quais funções podem ser delegadas à IA e quais exigem interpretação, responsabilidade e validação humanas?
Como distinguir criação de conteúdo de compreensão, uso, aplicação e transformação efetiva?
Articulação
Apresenta a formulação conceitual que este documento posiciona cientificamente.
Representa visualmente a hipótese, os conceitos e o mecanismo.
Converte a base teórica em critérios gerais de decisão.
Transforma a formulação teórica em processo aplicável.
Integra a posição científica à estrutura geral do LAC.
Organiza linhas, projetos, experimentos, evidências e resultados.
Depois do posicionamento científico, consulte papel_meulivro_info_lac.html para distinguir o LAC como sistema, teoria e método de sua materialização digital no domínio meulivro.info.
