Princípios do LAC

Todo conhecimento no LAC pode nascer, ser recuperado ou evoluir a partir de uma pergunta, problema, experiência, curiosidade, necessidade ou intenção de aprendizagem.

Orientação: começar pela necessidade real antes de impor uma estrutura pronta.

Todo conhecimento incorporado ao LAC deve poder ser tratado como, ou relacionado a, um Objeto de Conhecimento Sistêmico.

Orientação: identificar o que está sendo conhecido antes de escolher o artefato.

Todo conhecimento precisa explicitar domínio, objetivo, público, escopo e situação de uso para evitar interpretações soltas ou ambíguas.

Orientação: conhecimento sem contexto perde parte de seu significado.

Um mesmo OCS pode ser observado por diferentes perspectivas, como conhecimento, sistema, cognição, aprendizagem, projeto, governança e ecossistema.

Orientação: evitar reduzir objetos complexos a uma única leitura.

Conhecimento deve ser relacionado a outros conhecimentos por vínculos explícitos, como explica, depende de, complementa, deriva de, especializa ou exemplifica.

Orientação: o sentido emerge das relações, não apenas das definições isoladas.

O artefato de representação deve ser escolhido conforme objetivo, público, tipo de conhecimento e operação desejada.

Orientação: nem todo conhecimento deve virar infograma, grafo, página ou tabela.

Taxonomias, ontologias, thesaurus, facetas, grafos, páginas, knowgramas e infogramas são formas complementares de representar conhecimento.

Orientação: nenhuma representação esgota o conhecimento.

Todo conhecimento relevante deve permitir rastrear origem, motivação, decisão, versão, representação e evolução.

Orientação: saber de onde veio, por que foi criado e como mudou.

O conhecimento deve ser estruturado para poder ser reaproveitado em diferentes páginas, domínios, trilhas, exemplos, grafos e artefatos.

Orientação: evitar conhecimento preso a uma única página ou situação.

Todo novo conhecimento incorporado ao LAC deve preservar a coerência conceitual, estrutural, arquitetural, operacional e evolutiva do sistema.

Orientação: evoluir sem desorganizar o conhecimento já existente.

O conhecimento deve apoiar compreensão, aprendizagem, decisão ou ação, aproximando reflexão, uso e transformação.

Orientação: conhecimento no LAC deve ser utilizável, não apenas acumulado.

Todo OCS, artefato ou página pode ser revisado, ampliado, refinado, relacionado ou reorganizado conforme novas demandas e aprendizados.

Orientação: o LAC é um sistema vivo de conhecimento em evolução.