Fundamentos do LAC
Linguagem Conceitual do LAC
Esta página define os principais termos usados no núcleo teórico do LAC — Livro Ajustável de Conhecimento. Seu objetivo é reduzir ambiguidades entre domínio, perspectiva, aspecto, faceta, categoria, lente, operação, representação, artefato e contexto.
Função desta linguagem
A linguagem conceitual do LAC funciona como um vocabulário de trabalho. Ela não é apenas um glossário: define como os termos devem ser usados para construir, organizar, modelar, representar, operar, validar e evoluir Objetos de Conhecimento Sistêmicos.
Ideia central: termos como perspectiva, aspecto, faceta,
categoria e lente não devem ser usados como sinônimos. Cada um responde
a uma pergunta diferente dentro da arquitetura conceitual do LAC.
Mapa de uso dos termos
DomínioEm que campo?
ObjetoO que observo?
PerspectivaDe onde observo?
AspectoO que destaco?
LenteQue trabalho faço?
ModeloComo organizo?
OperaçãoComo atuo?
ArtefatoComo materializo?
RepresentaçãoComo expresso?
QualidadeComo garanto?
Termos essenciais
CampoDomínioCampo de conhecimento ou aplicação onde um OCS faz sentido. Ex.: literatura, sistemas, IA, educação, filosofia.
UnidadeOCSObjeto de Conhecimento Sistêmico. Unidade fundamental do LAC: pode ser conceito, processo, método, princípio, sistema, jornada ou caso de uso.
Ponto de vistaPerspectivaForma de observar um objeto. Ex.: conhecimento, sistema, cognição, aprendizagem, ecossistema, projeto, governança.
CaracterísticaAspectoCaracterística do objeto que se deseja destacar. Ex.: estrutural, funcional, temporal, semântico, operacional, evolutivo.
ClassificaçãoFacetaAtributo usado para classificar e recuperar informação. Ex.: público, domínio, artefato, etapa, versão, autor, nível.
AgrupamentoCategoriaGrupo criado para reunir elementos por afinidade ou finalidade. Ex.: fundamentos, ferramentas, domínios, visitante, projeto.
TrabalhoLenteModo de trabalho aplicado ao conhecimento. Ex.: leitura, análise, síntese, construção, operação, validação, evolução.
AçãoOperaçãoAção realizada sobre o conhecimento. Ex.: organizar, modelar, relacionar, representar, revisar, publicar, reutilizar.
EstruturaçãoModelo de OrganizaçãoForma de estruturar conhecimento. Ex.: taxonomia, ontologia, thesaurus, categorias, facetas, vocabulário controlado.
MaterializaçãoArtefatoProduto concreto usado para registrar ou comunicar conhecimento. Ex.: página HTML, knowgrama, infograma, grafo, tabela, dashboard.
ExpressãoRepresentaçãoForma como o conhecimento é expresso em um artefato. Toda representação é uma projeção parcial do conhecimento.
AmbienteContextoSituação, público, domínio, objetivo e circunstâncias que dão sentido ao conhecimento representado.
Diferenças críticas
| Par de termos | Diferença principal | Exemplo no LAC |
|---|---|---|
| Perspectiva × Aspecto | Perspectiva indica o ponto de vista. Aspecto indica a característica destacada no objeto. | Perspectiva: Sistema. Aspecto: estrutural ou funcional. |
| Faceta × Categoria | Faceta classifica por atributo recuperável. Categoria agrupa por afinidade ou finalidade. | Faceta: público = visitante. Categoria: fundamentos. |
| Lente × Operação | Lente indica o modo de trabalho. Operação é a ação realizada. | Lente: análise. Operação: comparar, decompor, verificar relações. |
| Artefato × Representação | Artefato é o suporte produzido. Representação é a forma como o conhecimento aparece nele. | Artefato: página HTML. Representação: mapa conceitual embutido. |
| Taxonomia × Ontologia | Taxonomia organiza por hierarquia. Ontologia explicita entidades e relações. | Taxonomia das perspectivas. Ontologia das relações entre OCS, domínio, artefato e qualidade. |
| Domínio × Contexto | Domínio é o campo de conhecimento. Contexto é a situação específica de uso. | Domínio: literatura. Contexto: leitor usando o LAC para compreender Guimarães Rosa. |
Exemplo aplicado
Exemplo de classificação de uma página sobre o Sistema Cognitivo do LAC:
Domínio: fundamentos do LAC
OCS: Sistema Cognitivo do LAC
Perspectiva: cognição e sistema
Aspectos: funcional, evolutivo e semântico
Lente: análise e síntese
Modelo de organização: ontologia e grafo de conhecimento
Artefatos: página HTML, knowgrama e grafo
Qualidade: coerência conceitual, rastreabilidade e integridade evolutiva
OCS: Sistema Cognitivo do LAC
Perspectiva: cognição e sistema
Aspectos: funcional, evolutivo e semântico
Lente: análise e síntese
Modelo de organização: ontologia e grafo de conhecimento
Artefatos: página HTML, knowgrama e grafo
Qualidade: coerência conceitual, rastreabilidade e integridade evolutiva
Regra de uso
Ao criar ou revisar um artefato do LAC, a linguagem conceitual deve ajudar a responder às perguntas mínimas de classificação e integração.
Qual domínio envolve? Qual OCS representa? Sob qual perspectiva será observado?
Quais aspectos evidencia? Que lente de trabalho será aplicada? Que modelo de
organização será usado? Que artefato materializa a representação? Como a qualidade será garantida?