Questões de Pesquisa do LAC
Documento que organiza a questão central e as questões derivadas usadas para orientar a investigação do LAC como Sistema de Engenharia do Conhecimento e da Máquina de Conhecimento como seu subsistema transformador.
1. Localização e regra de acesso
Caminho físico
meulivro / privado / pesquisa_reservada / questoes_pesquisa_lac.html
Caminho semântico
LAC → Pesquisa reservada → Questões de pesquisa → Máquina de Conhecimento
2. Finalidade
A página transforma a hipótese geral da Máquina de Conhecimento em perguntas investigáveis, observáveis e rastreáveis.
Delimitar
Reduzir a amplitude do problema e definir o que efetivamente será estudado.
Orientar
Guiar seleção de casos, evidências, instrumentos e critérios de validação.
Rastrear
Conectar pergunta, hipótese, indicador, evidência, resultado e decisão.
3. Questão central
A questão central integra três dimensões: a transformação do conhecimento, a arquitetura do sistema e a validação por casos reais.
4. Questões derivadas
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Entradas
Que tipos de entrada cognitiva a Máquina de Conhecimento deve receber e como devem ser contextualizados?
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Transformações
Que operações de interpretação, modelagem, representação, validação e integração são necessárias?
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Jornadas
Como as jornadas organizam a passagem entre pergunta, contexto, atividade, artefato e resultado?
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Papéis
Como visitante, aprendiz, autor, pesquisador, curador e arquiteto interagem com a máquina?
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Níveis de profundidade
Como um mesmo domínio pode ser explorado nos níveis de descoberta, operação, análise, arquitetura e pesquisa?
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Perspectivas
Como diferentes lentes e critérios produzem visões complementares de um mesmo objeto de conhecimento?
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Representações
Como páginas, knowgramas, grafos, painéis, matrizes, modelos e capítulos se complementam?
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Painéis
Como os Painéis de Conhecimento apresentam e permitem explorar os resultados produzidos pela máquina?
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Arquitetura semântica
Como relações entre conceitos e páginas podem atravessar a estrutura física sem perder coerência?
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Rastreabilidade
Como preservar origem, decisões, versões, evidências e evolução de cada artefato?
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Realimentação
Como uso, feedback e novas experiências alteram e enriquecem o conhecimento existente?
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Valor
Que evidências demonstram melhoria de compreensão, decisão, aprendizagem ou execução?
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Limites
Em que situações a Máquina de Conhecimento não produz valor ou aumenta a complexidade?
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Automação
Que atividades podem ser automatizadas e quais continuam dependentes de julgamento humano?
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Produtos derivados
Como site, livro físico, painéis e outros produtos podem compartilhar a mesma base de conhecimento?
5. Grupos temáticos
Transformação cognitiva
Entradas, interpretação, modelagem, representação e aprendizagem.
Arquitetura do sistema
Componentes, interfaces, jornadas, painéis, estrutura física e semântica.
Interação e papéis
Visitante, aprendiz, autor, pesquisador, curador e arquiteto.
Governança
Rastreabilidade, decisões, versionamento, privacidade e integridade.
Validação
Evidências, indicadores, critérios, limites e explicações alternativas.
Produtos
Site, livro, knowgramas, painéis, relatórios e protótipos.
6. Critérios de qualidade das questões
| Critério | Pergunta de controle | Risco se não atender |
|---|---|---|
| Clareza | A pergunta pode ser compreendida sem explicações excessivas? | Ambiguidade e interpretações divergentes. |
| Delimitação | O fenômeno, contexto e fronteiras estão definidos? | Escopo ilimitado e pesquisa inconclusiva. |
| Investigabilidade | É possível reunir evidências relacionadas à pergunta? | Questão apenas filosófica ou retórica. |
| Relevância | A resposta contribui para o Programa de Pesquisa e o LAC? | Esforço sem valor arquitetural ou científico. |
| Rastreabilidade | A questão pode ser ligada a hipótese, indicadores e evidências? | Perda de coerência no processo. |
| Neutralidade | A pergunta evita antecipar uma resposta desejada? | Viés de confirmação. |
| Viabilidade | Há tempo, casos, dados e instrumentos disponíveis? | Pesquisa inviável ou excessivamente complexa. |
7. Matriz de rastreabilidade
| ID | Questão | Hipótese ou proposição | Indicador | Evidência | Resultado esperado |
|---|---|---|---|---|---|
| QC | Como projetar, implementar e validar a Máquina de Conhecimento? | Hipótese central da máquina. | Transformação, coerência, navegação, reutilização e evolução. | Casos, artefatos, versões, feedback e relatórios. | Modelo validado ou reformulado. |
| Q1 | Que entradas devem ser recebidas? | Entradas cognitivas diversas podem ativar jornadas. | Tipos de entrada reconhecidos e tratados. | Perguntas, documentos, imagens e experiências. | Taxonomia de entradas. |
| Q2 | Que transformações são necessárias? | A máquina depende de operações explícitas. | Operações identificadas e reproduzíveis. | Fluxos, modelos, páginas e registros. | Modelo de processamento. |
| Q8 | Como os painéis apresentam os resultados? | Painéis oferecem vistas por papel e profundidade. | Filtros, perspectivas e decisões apoiadas. | Protótipos e testes de uso. | Família de painéis. |
| Q12 | Que valor é produzido? | O LAC melhora compreensão e decisão. | Tempo, clareza, reutilização e feedback. | Comparações antes/depois e relatos. | Evidência de valor de uso. |
8. Operacionalização das questões
Cada questão deve ser convertida em elementos observáveis.
Questão de pesquisa
├── conceito central
├── dimensão observada
├── indicador
├── caso de pesquisa
├── instrumento
├── evidência esperada
├── critério de interpretação
└── decisão possível
9. Priorização
Prioridade 1 — Núcleo
Questão central, entradas, transformações, jornadas e validação.
Prioridade 2 — Integração
Painéis, arquitetura semântica, rastreabilidade e realimentação.
Prioridade 3 — Expansão
Automação, produtos derivados, comparação com outros sistemas e escala.
10. Aplicação à hipótese da Máquina de Conhecimento
Caso inicial recomendado
Protótipo eletrônico do estádio LEGO, porque reúne sistema eletrônico, sistema de informação, sistema de conhecimento, interface, cálculo, projeto e aprendizagem.
Questões aplicáveis
Entradas, transformações, papéis, representações, rastreabilidade, valor de uso e produtos derivados.
Artefatos esperados
Página, modelo sistêmico, knowgrama, painel, requisitos, testes e relatório de aprendizagem.
Decisão possível
Confirmar, reformular ou limitar as proposições sobre transformação e integração do conhecimento.
11. Estado das questões
| Grupo | Estado | Próxima ação |
|---|---|---|
| Questão central | Formulada | Validar delimitação e indicadores. |
| Entradas e transformações | Em detalhamento | Construir taxonomia e fluxo. |
| Jornadas e papéis | Em detalhamento | Selecionar casos e cenas. |
| Painéis e arquitetura semântica | Em formulação | Definir protótipos e critérios de uso. |
| Validação e valor | Em formulação | Definir indicadores e evidências. |
| Privacidade e publicação | Controlado | Manter na área reservada. |
12. Próximos passos
- Selecionar de três a cinco questões prioritárias.
- Relacionar cada questão a uma proposição da hipótese.
- Definir indicadores observáveis.
- Escolher casos iniciais de pesquisa.
- Preparar matriz de operacionalização.
- Registrar evidências em estrutura própria.
- Produzir primeira rodada de análise e validação.
13. Páginas relacionadas
Pesquisa reservada
Relações semânticas institucionais
- Programa de Pesquisa do LAC
- Máquina de Conhecimento
- Painéis de Conhecimento
- Subsistema de Jornadas
- Laboratório Vivo do LAC