1. Diagrama principal
O diagrama abaixo organiza o conhecimento do OLA em quatro camadas: princípios epistemológicos, metamodelo formal, grafo conceitual do sistema e instâncias concretas de conteúdo.
Leitura vertical: do mais abstrato ao mais concreto
M3 • Princípios epistemológicos
Camada dos princípios que explicam como o conhecimento surge, é debatido e evolui.
M2 • Metamodelo formal do OLA
Camada que define os tipos de nós e os predicados permitidos no sistema.
M1 • Grafo conceitual do sistema
Camada que instancia o metamodelo em um grafo específico do OLA.
M0 • Instâncias concretas do OLA
Camada em que o sistema se materializa em páginas, diagramas, trilhas, objetos e registros reais.
2. Leitura das camadas
De cima para baixo
Você parte da lógica epistemológica do conhecimento, passa pelo metamodelo formal, chega ao grafo conceitual e termina no conteúdo real do OLA.
De baixo para cima
Você observa uma página ou objeto concreto, identifica o nó e a relação que a estruturam, retorna ao metamodelo e entende o princípio epistemológico que o sustenta.
3. Onde cada artefato entra
Governança / Epistemologia
Páginas como hipotese_grafo_conhecimento.html e ola_biblioteca_cognitiva_navegavel.html ficam mais próximas de M3 e da transição para M2.
Arquitetura / Modelos
O metamodelo_grafo_ola.html pertence diretamente à camada M2.
Arquitetura / Diagramas
O grafo_completo_ola_d3.html representa M1, isto é, o grafo conceitual do sistema em forma visual.
Conteúdo do sistema
Páginas, objetos, trilhas, evidências e visualizações concretas do OLA pertencem à camada M0.
Resumo do encaixe arquitetural
Epistemologia ajuda a fundamentar. Metamodelo formaliza. Grafo organiza. Conteúdo instancia.
4. Como usar no OLA
Como página de arquitetura
Serve para explicar o sistema a pesquisadores, parceiros, aprendizes e ao próprio autor.
Como referência de modelagem
Ajuda a posicionar cada artefato do projeto dentro da arquitetura conceitual do OLA.
Como ponte entre áreas
Conecta epistemologia, engenharia do conhecimento, modelagem, arquitetura e aprendizagem.