LAC — Livro Ajustável de Conhecimento
meulivro.info · Perguntas em travessia, conhecimento em evolução.
LAC › Fundação › Modelos de referência › KG-0 — Knowgrama-mãe da Organização do LAC
KG-0 · versão 1.3

Knowgrama-mãe da Organização do LAC

Mapa organizacional de referência do Livro Ajustável de Conhecimento.

O LAC — Livro Ajustável de Conhecimento — é um sistema sociotécnico de pesquisa, organização do conhecimento e aprendizagem, com apoio de IA sob governança humana. É simultaneamente objeto de pesquisa e desenvolvimento de seu autor, ambiente de registro e experimentação e meio de publicação, divulgação e aprendizagem.

Este KG-0 descreve a organização do LAC e incorpora as três perspectivas da formulação aprovada. Sua revisão contribui para a etapa 6 do plano; o Knowgrama-mãe geral do LAC e os demais modelos ainda exigem conferência própria.

Mostra como propósito, pessoas, conhecimento, processos, tecnologias e governança se articulam para transformar necessidades em conhecimento, realizações, aprendizagem e evolução.

Três perspectivas e sua realimentação

As perspectivas se referem ao mesmo LAC. As setas representam trocas de informação e decisões; não indicam uma hierarquia de subsistemas.

Perspectivas do LAC e realimentação sob governança humanaO objeto orienta o ambiente; o ambiente devolve evidências. O ambiente fornece registros à publicação e aprendizagem; o uso devolve experiências. A avaliação humana decide as revisões do objeto. LAC como objeto de pesquisaKnowgrama · aprendizagem ajustável · arquitetura Perguntas, hipótesese critérios →Evidências ↑ LAC como ambiente de pesquisaRegistrar · experimentar · testar Publicação e aprendizagemDisponibilizar · explorar · aprender Registros curados →← Experiências e dúvidas Resultados e questõespara avaliação ↑ Governança humana em todas as relaçõesAvaliar evidências → decidir → versionar → acompanharA IA apoia a elaboração; a responsabilidade permanece humana.

Relações e sentidos

Origem → destinoO que circulaRetorno e decisão
Objeto → ambientePerguntas, hipóteses, requisitos e critérios orientam registros e testes.Ambiente → objeto: evidências sustentam a avaliação das hipóteses e propostas de revisão.
Ambiente → publicação e aprendizagemRegistros e resultados passam por curadoria e critérios de disponibilização.Uso → ambiente: dúvidas, dificuldades e produções observáveis orientam novos testes.
Publicação e aprendizagem → objetoResultados de uso levantam questões sobre interfaces, percursos e modelos.A avaliação humana decide se modifica o objeto e registra justificativa e versão.

Realimentação não implica alteração automática. Publicar não valida uma hipótese; clicar ou navegar não comprova aprendizagem. Cada conclusão requer critérios e evidências adequados à pergunta.

1. Fundação — o que é e por que existe?

  • Identidade, limites, origem e propósito
  • Visão, missão, objetivo e valores
  • Princípios constitutivos
  • Público e impacto esperado

2. Fundamentos — em que se apoia?

  • Conhecimento, informação e aprendizagem
  • Epistemologia e investigação
  • Sistemas e complexidade
  • Representação do conhecimento
  • Métodos e referências

3. Arquitetura — como está organizado?

  • Ecossistema, sistema e subsistemas
  • Módulos, componentes e artefatos
  • Atores, interfaces e fluxos
  • Dados, informação e regras

4. Governança — como evolui com coerência?

  • Políticas e diretrizes
  • Papéis e responsabilidades
  • Qualidade e validação
  • Gestão de mudanças
  • Rastreabilidade e avaliação

5. Pessoa e GCIA — quem dá sentido?

  • Pessoa no centro
  • Gestão do Conhecimento Individual Autônomo
  • Necessidades, interesses, perguntas e oportunidades
  • Autonomia epistemológica com apoio humano e tecnológico

6. Processos — como as atividades fluem?

  • Aprendizagem
  • Pesquisa
  • Projeto e realização
  • Experimentação
  • Editorial, publicação e evolução

7. Sistema LAC — pesquisa, conhecimento e aprendizagem

AprendizagemCompreender, assimilar, aplicar e refletir.
PesquisaFormular perguntas, investigar e confrontar interpretações com evidências, inclusive sobre o próprio LAC.
Projeto / RealizaçãoDemanda → Projeto → Realização → Entrega
Transformar necessidades em soluções.
Infraestrutura de conhecimento e informaçãoBase, dados, referências, conhecimento e documentação.
LACLivro Ajustável de Conhecimento
pessoas ↔ conhecimento ↔ métodos ↔ processos ↔ tecnologias
Ferramentas e recursosInstrumentos, plataformas e IA como apoio sob governança humana.
LABExperimentar, prototipar, simular, observar e produzir evidências.
Uso e experiênciaAplicar no mundo real, gerar resultados e feedback.
Domínios de aplicaçãoÁreas nas quais o conhecimento é contextualizado: ciência, engenharia, TI, educação, saúde, arte, cotidiano e outras.

8. Ciclo editorial e homologação

  • Criação e revisão
  • Curadoria e qualidade
  • Teste e homologação
  • Publicação e disponibilização
  • Manutenção e atualização

9. Materialização — meulivro.info

meulivro.info é uma materialização digital e ambiente de interação, uso e experimentação do LAC.

  • Páginas e jornadas
  • Knowgramas e conteúdos
  • Ferramentas e dados
  • Laboratório vivo

10. Legado e memória

  • Histórico e versões
  • Rascunhos e experimentos
  • Registros de decisões
  • Memória do conhecimento
  • Continuidade e evolução

11. Ciclo contínuo de evolução do LAC

Realidade
Situações, fenômenos, problemas e oportunidades
→
Percepção
Observação e compreensão inicial
→
Necessidade / Demanda
O que compreender, resolver ou criar?
→
Ações no LAC
Aprender · pesquisar · projetar · experimentar · realizar · usar
→
Entregas / resultados
Conhecimento, artefatos, soluções e aprendizagem
→
Avaliação
O que funcionou? O que aprendemos? O que ajustar?
→
Evolução
Novas perguntas, versões e expansão do conhecimento
Realimentação: a avaliação confronta resultados com os critérios e devolve questões ao início do ciclo. A governança humana pode manter a versão atual, rever hipóteses ou aprovar mudanças no próprio LAC; a decisão e sua evidência devem ser registradas.

Relação entre organização conceitual e estrutura física

Este Knowgrama não é uma árvore de diretórios. Ele é o modelo organizacional de referência. A estrutura física de pastas e arquivos materializa partes desse modelo, mas não precisa reproduzi-lo um-para-um.

Níveis: M3 — fundamentos/metamodelo → M2 — regras e métodos → M1 — modelos e estruturas → M0 — artefatos concretos.

Referências e rastreabilidade

Revisão de 16/10/2026 · v1.3. Formulação aprovada por Walter em 15/10/2026. Apoio de IA na elaboração; aprovação e instalação desta revisão ainda não informadas.

Critério de conferência: identificar as três perspectivas, explicar os sentidos das cinco relações desenhadas e localizar onde evidências se tornam decisões. As dez dimensões organizacionais anteriores foram preservadas.

Como ler e usar

Comece pela definição; explore o diagrama e escolha uma perspectiva pelo seletor ou pelos blocos com mouse, toque ou teclado (Enter ou espaço). O painel explica referente, pergunta, entradas, resultados e critério.

Leia cada seta da origem para a ponta e confira seu significado na tabela. O bloco inferior de governança orienta todas as relações; não é uma etapa final isolada.

Depois, percorra as dimensões organizacionais e o ciclo de evolução. Este KG-0 é um modelo organizacional de referência; não substitui o Knowgrama-mãe geral nem a árvore física de arquivos. Fundação define a identidade e os limites; Fundamentos reúne conceitos, teorias e métodos.

Use uma situação concreta: uma dificuldade em um knowgrama gera um registro no ambiente; sua análise pode originar uma proposta de mudança; a decisão humana aprovada produz uma nova versão, que será novamente observada em uso.

Esta página explora conteúdos predefinidos e não salva notas nem altera o LAC automaticamente. Sua entrega contribui para a etapa 6; a conclusão da etapa exige conferir os demais artefatos afetados.

↑