Mapa do Livro
Página que organiza o mapa conceitual do domínio Livro, com relações entre suporte, linguagem, conhecimento, aprendizagem, cultura e OLA.
EntrarEsta página organiza o domínio Livro no OLA. O livro é tratado como uma estrutura de conhecimento que pode ser observada em várias camadas: conjunto organizado, sistema de informação, rede semântica, artefato cultural, dispositivo educacional e instância evolutiva dentro do OLA.
Servir como porta de entrada do domínio Livro, orientando o acesso às páginas derivadas, ao mapa analítico e às trilhas de aprendizagem sobre o livro.
O livro não é apenas suporte material. Ele pode ser visto como uma tecnologia cognitiva, cultural e informacional que organiza conhecimento em determinado contexto.
Reúne partes organizadas: capa, capítulos, seções, imagens, notas e referências.
Possui estrutura interna, sequência, mediação, leitura, interpretação e saída cognitiva.
Conecta conceitos, autores, temas, exemplos, referências, perguntas e aplicações.
Pedra, argila, papiro, pergaminho, papel, tela, dispositivo digital e ambiente web.
Domínio, tema, conceitos, linguagem, vocabulário, relações e significado.
Leitura, estudo, trilha de aprendizagem, exercícios, interpretação e avaliação.
Memória coletiva, autoria, tradição, circulação de ideias e preservação do conhecimento.
Página que organiza o mapa conceitual do domínio Livro, com relações entre suporte, linguagem, conhecimento, aprendizagem, cultura e OLA.
EntrarAproxima o livro das ideias de conjunto, sistema, rede, artefato cultural e dispositivo cognitivo.
AbrirOrganiza a trajetória do livro desde os registros pré-históricos até o livro digital.
AbrirTrata do livro em ambiente digital, incluindo hipertexto, navegação, busca, atualização e multimídia.
AbrirExplica como o OLA reinterpreta o livro como sistema ajustável de conhecimento.
AbrirPropõe um percurso de aprendizagem: registro, escrita, códice, imprensa, digitalização e livro ajustável.
AbrirPré-história → escrita → códice → imprensa → livro digital → OLA.
Objeto → conjunto → estrutura → sistema → rede → conhecimento.
Leitura → interpretação → compreensão → conexão → aplicação.
Entrada → análise → página → mapa → grafo → trilha → artefato evolutivo.