O Subsistema de Jornadas organiza como o LAC é usado, construído e evoluído.
Esta página define o subsistema responsável por ativar jornadas a partir de perguntas, relacionar papéis, organizar percursos SPA, conectar knowgramas e artefatos, registrar aprendizados e sugerir próximas jornadas.
Problema resolvido
O LAC estava deixando de ser apenas um conjunto de páginas e passando a operar por percursos de compreensão. Faltava nomear o sistema interno que coordena essas jornadas.
Fronteira do sistema
O Subsistema de Jornadas está dentro do Sistema LAC, que por sua vez está dentro de um ecossistema maior de construção, uso e evolução do conhecimento.
Ecossistema de Conhecimento
└── Sistema LAC
├── Subsistema Público
├── Subsistema do Autor
├── Subsistema Cognitivo
├── Subsistema de Representação
├── Subsistema de IA
└── Subsistema de JornadasEntradas
Perguntas, necessidades, papéis, contexto, histórico, retornos e intenção de uso.
Processamento
Escolha da jornada, organização do percurso, ativação de etapas, uso de knowgramas e produção de artefatos.
Saídas
Compreensão, artefatos, próxima jornada, aprendizado registrado e evolução do LAC.
Componentes do subsistema
Cada componente cumpre uma função na transformação de uma pergunta inicial em uma experiência orientada de conhecimento.
Ativador
Recebe a pergunta ou necessidade que inicia a jornada.
Papel
Define a posição do participante: visitante, aprendiz, autor, curador, pesquisador ou gestor.
Modelo de jornada
Estrutura comum: início, contexto, problema, knowgrama, artefatos e próximo passo.
Roteador SPA
Organiza a navegação por estados ou hashes sem perder o contexto da experiência.
Knowgrama
Representa visualmente partes, relações, contexto e uso do conhecimento.
Artefatos
Materializam resultados: página, matriz, dashboard, roteiro, glossário, grafo ou plano.
Critério de conclusão
Define quando a jornada produziu compreensão, decisão ou artefato suficiente.
Próxima jornada
Impede que o conhecimento termine em uma página isolada; ele ativa novo percurso.
Estados de uma jornada
Uma jornada pode ser tratada como uma sequência de estados navegáveis e rastreáveis.
Rotas SPA recomendadas
Cada jornada pode usar uma estrutura de navegação reconhecível, reduzindo carga cognitiva e facilitando reuso.
#/inicio
#/pergunta
#/papel
#/contexto
#/problema
#/knowgrama
#/artefatos
#/validacao
#/proximo-passoInterfaces com outros subsistemas
O Subsistema de Jornadas não opera sozinho. Ele coordena a experiência entre várias partes do LAC.
| Interface | O que fornece | O que recebe | Exemplo no LAC |
|---|---|---|---|
| Subsistema Público | Perguntas, entrada, exemplos, navegação. | Jornadas públicas e próximos passos. | Entrada por perguntas no index. |
| Subsistema do Autor | Pendências, laboratório, memória relacional. | Jornada atual, follow-up e evolução. | Jornada do Autor. |
| Subsistema Cognitivo | Modelo de transformação experiência → conhecimento. | Aplicações concretas do ciclo cognitivo. | Sistema cognitivo do conhecimento no LAC. |
| Representação | Knowgramas, grafos, matrizes, mapas. | Demanda de visualização e estruturação. | Knowgrama da jornada. |
| IA / LLM | Interpretação de pergunta, sugestão de percurso, geração de artefatos. | Contexto, restrições, conhecimento estruturado. | LLM como guia de jornada. |
| Governança | Critérios, versionamento, integridade e limites. | Evidências de uso e necessidades de atualização. | Critérios de aceitação da jornada. |
Tipos de jornada no LAC
Jornadas públicas
São percorridas pelo visitante para compreender, aprender ou resolver um problema.
Jornadas do autor
Apoiam construção, manutenção, memória relacional, publicação e follow-up.
Jornadas de construção
Organizam a evolução do próprio LAC como projeto, pesquisa e sistema.
Critérios de aceitação
Clareza
A jornada deve deixar evidente a pergunta, o papel, o objetivo e o próximo passo.
Rastreabilidade
Deve ser possível relacionar a jornada com páginas, knowgramas, artefatos e decisões.
Reuso
A estrutura deve poder ser reaplicada em novas jornadas sem redesenhar tudo do zero.
Evolução
Ao final, a jornada deve gerar aprendizado ou apontar para uma próxima jornada.