meulivro.info — O Livro Adaptável Landing (index.html) • A capa do livro está em indexlivro.html
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Um livro distribuído e navegável, não linear

OLA — O Livro Adaptável

Esta é a Landing (index.html). A exploração real começa na capa canônica do livro: indexlivro.html.

OLA = O Livro Adaptável • Política: legado separado — migram-se ideias e modelos, não arquivos antigos.
Um livro distribuído e navegável, não linear

OLA — O Livro Adaptável

O OLA organiza conhecimento como um livro-sistema: páginas, grafos, trilhas e objetos de aprendizagem conectados por arquitetura explícita. Esta página é a porta de entrada. Para usar o livro, vá para indexlivro.html.

Arquitetura visível o leitor vê o conteúdo e a estrutura que o governa
Navegação por rede + trilhas exploração por conexões e percursos por objetivo
Governança por camadas camadas M3→M2→M1→M0 organizam e mantêm coerência do livro-sistema

Dois caminhos (dependem do seu objetivo)

No OLA existem dois modos legítimos de entrada: usar o livro (aprender e navegar) ou projetar o livro (evoluir modelos, arquitetura e padrões). Os dois convivem no mesmo sistema, mas atendem intenções diferentes.

Escolha seu caminho

Usar: entrar na capa do livro e navegar por rede/trilhas (M0), orquestrado por indexlivro.html.
Projetar: acessar princípios, modelos e arquitetura (M3–M1), mantendo governança do sistema.

Caso de uso — Usar o livro (Aprendiz)

Objetivo: aprender um tema navegando por rede e trilhas.

Fluxo: entrar em indexlivro.html → escolher um tema → seguir uma trilha → registrar evidência → receber recomendação.

Sucesso: avancei e tenho evidências do que aprendi.

Caso de uso — Projetar o livro (Autor/Arquiteto)

Objetivo: evoluir princípios, modelos, arquitetura e páginas.

Fluxo: ir em /arquitetura/arquitetura.html → ajustar M3/M2 → refletir em M1 → publicar/ajustar M0.

Sucesso: o livro ficou mais coerente e a navegação/uso melhoraram.

Manifesto curto (institucional)

Este site é uma instância viva do OLA — um livro ajustável de aprendizagem e engenharia do conhecimento. Aqui, o conhecimento é organizado em rede, evolui por versões e parte do problema resolvido. O leitor é também aprendiz, autor e projetista do próprio percurso. A tecnologia apoia, mas a decisão e a curadoria permanecem humanas. O livro não se fecha: aprende, se adapta e registra sua própria construção.

OLA é um livro adaptável: distribuído, navegável e não linear. Quem aprende é o aprendiz. O livro se adapta por arquitetura e modelos, tornando explícita a forma como o conhecimento é organizado, apresentado e evolui.

Política canônica: legado separado — migram-se ideias e modelos, não arquivos antigos.

Por que “Adaptável” (e não “que aprende”)

“Adaptável” preserva rigor: evita antropomorfismo e descreve corretamente o comportamento do sistema. A adaptação emerge da interação entre princípios (M3), modelos (M2), funcionamento (M1) e páginas (M0).

Defesa institucional completa (para leitores críticos)

OLA é a abreviação de O Livro Adaptável. O OLA não “aprende” no sentido humano: não tem consciência, intenção ou experiência própria.

Ele é adaptável porque reorganiza conteúdo conforme o percurso do aprendiz, ajusta trilhas e sequências, apresenta diferentes visões do mesmo conhecimento e torna explícita sua arquitetura.

A adaptação no OLA não é cognitiva, é sistêmica — emerge da interação entre: princípios (M3), modelos conceituais (M2), arquitetura funcional e visualizações (M1), e uso real em páginas e experiências (M0).

Declaração oficial: o OLA substitui o OLQA como denominação principal do sistema. Os conceitos do OLQA foram absorvidos e consolidados no OLA; OLQA é a fase histórica/conceitual.

Frase canônica: OLA não é um livro que aprende. É um livro que se adapta.

Por que agora: a evolução do livro

O OLA nasce como resposta às limitações das gerações anteriores do livro. Do manuscrito ao impresso, do digital ao hipertexto, o livro evoluiu em forma — mas manteve, em geral, uma organização linear e pouco adaptável. O OLA propõe um próximo passo: um livro distribuído, navegável e ajustável ao aprendiz, com arquitetura explícita.

  • Manuscrito → Impresso: preserva e escala, mas fixa a sequência.
  • Digital (PDF/e-book): facilita acesso, mas continua linear.
  • Web/hipertexto: cria links, mas falta governança e modelo.
  • OLA (Livro Adaptável): rede + trilhas + evidências, governadas por camadas (M3→M0).
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