Termos usados nesta Landing, em ordem alfabética, com chips indicando a camada mais relacionada (M0–M3).
Como ler os chips M0–M3 (exemplo)
M2
Os chips indicam a camada predominante do termo nesta página (não é exclusividade).
Ex.: “Trilha” aparece com M0 porque,
aqui, estamos falando da trilha como página/artefato publicado.
Já o ato de recomendar trilhas é comportamento de sistema (M1).
Já “Manifesto” aparece com M3 porque fixa o
contrato/princípios. E “Capa” com M0
porque é a experiência concreta (página de entrada).
Atalho mental: M3=contrato • M2=modelo • M1=sistema • M0=páginas/uso.
Estrutura funcional/visual do livro-sistema: como ele se comporta, apresenta e conecta partes.
Página de entrada do livro (ex.: indexlivro.html), onde o usuário começa a navegação.
Organização do OLA por níveis: princípios (M3), modelos (M2), sistema (M1) e páginas/uso (M0).
Relacionado a como pessoas aprendem, interpretam e usam conhecimento. No OLA, é um “artefato cognitivo”.
Livro em formato digital (ex.: EPUB). Em geral mantém linearidade; no OLA a estrutura é por rede + trilhas.
Registros do aprendizado/uso (anotações, respostas, checklists, progresso). Alimentam avaliação e recomendações.
Enunciado oficial curto que fixa o sentido central. Ex.: “OLA não é um livro que aprende. É um livro que se adapta.”
Glossário (vocabulário controlado)
M2
Lista de termos usados na página, com definições curtas e consistentes, para reduzir ambiguidade.
Governança por camadas
M2
Regras de coerência: princípios (M3) governam modelos (M2), que governam a arquitetura (M1) e as páginas (M0).
Texto com links navegáveis (web). O OLA usa hipertexto com governança e modelos explícitos.
Conexões clicáveis entre páginas/partes. No OLA, links suportam navegação em rede (não linear).
Declaração de princípios e intenção do OLA: o que é, por que existe e como deve ser interpretado.
Objeto de aprendizagem
M0
Atividade/artefato prático (quiz, simulador, exercício) que ajuda a aprender e pode gerar evidências.
Formato de documento para leitura/compartilhamento. Útil, mas normalmente linear e estático.
Regra oficial do projeto. Ex.: legado separado — migram-se ideias e modelos, não arquivos antigos.
Comportamento do sistema que sugere próximos passos (ex.: trilhas e páginas) com base em evidências e contexto.
Modelo em rede de temas e conexões. Ajuda a navegar de forma não linear e ver relações entre assuntos.
Assunto mais amplo (ex.: “IA”). Pode conter vários tópicos e trilhas.
Unidade menor e específica (ex.: “tokens/embeddings”). Tópicos formam redes e trilhas.
Artefato publicado (normalmente uma página) que organiza um percurso de aprendizagem por objetivo.
Pode ser recomendada pelo OLA conforme o contexto do aprendiz.
Ambiente de páginas navegáveis e conectadas. No OLA, a web é o “meio” do livro distribuído.